- الاثنين
- عرض مجسم لحرف الألف وإعطاء الفرصة للأطفال لتأمله وتلمسه بأيديهم
- كتابة حرف الألف على السبورة وبيان الطريقة الصحيحة لكتابته
- ربط شكل الحرف فى ذهن الأطفال بشيء يبدأ بحرف الألف وذلك عن طريق تشبيه الإنسان بحرف الألف فتكتب المعلمة حرف الألف على السبورة بحجم كبير وتطلب من أحد الأطفال أن يقف بجانب الحرف ومن ثم تقول للأطفال أن لكل منهما رأس وجسم
- عرض العديد من الصور والمجسمات التى تبدأ بحرف الألف
- كتابة الحرف فى ورق الصف وتلوين صورة تبدا بهذا الحرف
- الخميس
- مراجعة الحرف السابق عن طريق كتابة الأطفال له على السبورة
- رسم العديد من الأشكال التي تبدأ بحرف الألف وعلى المعلمة أن تشير سريعاً إلى الصور و على الأطفال أن يقولوا سريعاً اسم هذه الصورة, ومن يخطيء يخرج من الدائرة إلى أن نصل إلى الفائز حيث تناديه المعلمة أمير حرف الألف
- الإستماع إلى قصة عن حرف الألف ويمكن أن نستعين المعلمة ببعض الكراسي وتضع عليهم غطاء حيث يجلس الأطفال على الأرض تحت هذا الغطاء وتستعين بضوء صغير تسلطه على القصة حتى تجذب إنتباه الأطفال ولكى يدخل الطفل ويستمع إلى القصة عليه أن يعطى المعلمة ورقة صغيرة مكتوب عليها حرف الألف
- عمل شجرة للأطفال ولكنها بدون أوراق حيث كلما أخذ الطفل حرف جديد يقوم بقص ورقة شجروكتابة الحرف عليها وتثبيتها فى أفرع الشجرة إلى أن تكتمل شجرة الحروف
- قص صورة أرنب وتثبيتها على ورق مقوى ومن ثم تطلب المعلمة من الأطفال ملئها بالقطن وتزينها
- ترديد نشيد حروف الهجاء مع المعلمة
- الواجب المنزلى
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق